Одной из главных особенностей прозы И.А.Бунина, обычно сразу отмечаемой
учащимися, является, конечно же, отсутствие сюжета в привычном
представлении, то есть отсутствие событийной динамики. Учащиеся, уже
знакомые с понятиями "эпический” и "лирический” сюжет, приходят к
выводу, что сюжет в "Антоновских яблоках” лирический, то есть основанный
не на событиях, а на переживании героя.
Первые же слова
произведения: "...Вспоминается мне ранняя погожая осень” – несут немалую
информацию и дают пищу для размышлений: произведение начинается
многоточием, то есть описываемое не имеет ни истоков, ни истории, оно
словно выхвачено из самой стихии жизни, из её бесконечного потока.
Первым словом "вспоминается” автор сразу погружает читателя в стихию
собственных ("мне”) воспоминаний. Сюжет развивается как цепь
воспоминаний и ощущений, связанных с ними. Поскольку перед нами
воспоминание, то, следовательно, речь идёт о прошлом. Но у Бунина
применительно к прошлому употребляются глаголы настоящего времени
("пахнет яблоками”, "становится очень холодно...”, "долго прислушиваемся
и различаем дрожь в земле” и так далее). Для лирического героя Бунина
описываемое происходит не в прошлом, а в настоящем, сейчас. Подобная
относительность времени также является одной из характерных черт
бунинской поэтики.
Воспоминание представляет из себя некий
комплекс физических ощущений. Окружающий мир воспринимается всеми
органами человеческих чувств: зрением, слухом, осязанием, обонянием,
вкусом.
Одним из главных образов-лейтмотивов, вероятно, является в
произведении образ запаха, сопровождающий всё повествование от начала и
до конца. Помимо главного лейтмотива, пронизывающего всё произведение, –
запаха антоновских яблок – здесь присутствуют и другие запахи: "крепко
тянет душистым дымом вишнёвых сучьев”, "ржаной аромат новой соломы и
мякины”, "запах яблок, а потом уже и другие: старой мебели красного
дерева, сушёного липового цвета, который с июня лежит на окнах...”,
"славно пахнут эти, похожие на церковные требники книги... Какой-то
приятной кисловатой плесенью, старинными духами...”, "запах дыма,
жилья”...
Буниным воссоздаются особая красота и неповторимость
запахов сложных, того, что называют синтезом, "букетом” ароматов:
"тонкий аромат опавшей листы и – запах антоновских яблок, запах мёда и
осенней свежести”, "крепко пахнет от оврагов грибной сыростью,
перегнившими листьями и мокрой древесной корою”.
Особая роль
образа запаха в сюжете произведения обусловлена ещё и тем, что с
течением времени характер запахов меняется от тонких, едва уловимых
гармоничных природных ароматов в первой и второй частях рассказа – к
резким, неприятным запахам, кажущимся каким-то диссонансом в окружающем
мире, – во второй, третьей и четвёртой его частях ("запах дыма”, "в
запертых сенях пахнет псиной”, запах "дешёвого табаку” или "просто
махорки”).
Меняются запахи – меняется сама жизнь, её основы.
Смена исторических укладов показывается Буниным как смена личных
ощущений героя, смена мировосприятия.
Зрительные образы в
произведении максимально отчётливы, графичны: "чёрное небо чертят
огнистыми полосками падающие звёзды”, "мелкая листва почти вся облетела с
прибрежных лозин, и сучья сквозят на бирюзовом небе”, "холодно и ярко
сияло на севере над тяжёлыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а
из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков”, "чёрный
сад будет сквозить на холодном бирюзовом небе и покорно ждать зимы... А
поля уже резко чернеют пашнями и ярко зеленеют закустившимися озимями”.
Подобная "кинематографичность” изображения, построенного на контрастах,
создаёт у читателя иллюзию действия, происходящего на глазах или
запечатлённого на полотне художника: "В темноте, в глубине сада, –
сказочная картина: точно в уголке ада, пылает около шалаша багровое
пламя, окружённое мраком, и чьи-то чёрные, точно вырезанные из чёрного
дерева силуэты двигаются вокруг костра, меж тем как гигантские тени от
них ходят по яблоням. То по всему дереву ляжет чёрная рука в несколько
аршин, то чётко нарисуются две ноги – два чёрных столба. И вдруг всё это
скользнёт с яблони – и тень упадёт по всей аллее, от шалаша до самой
калитки...”
Очень важную роль в картине окружающего мира играет
цвет. Как и запах, он является сюжетообразующим элементом, заметно
изменяясь на протяжении рассказа. В первых главах мы видим "багровое
пламя”, "бирюзовое небо”; "бриллиантовое семизвездие Стожар, голубое
небо, золотистый свет низкого солнца” – подобная цветовая гамма,
построенная даже не на самих цветах, а на их оттенках, передаёт
многообразие окружающего мира и его эмоциональное восприятие героем. Но с
изменением мироощущения меняются и цвета окружающего мира, из него
постепенно исчезают краски: "Дни стоят синеватые, пасмурные... Целый
день я скитаюсь по пустым равнинам”, "низкое сумрачное небо”,
"посеревший барин”. Полутона и оттенки ("бирюзовый”, "лиловатый” и
другие), в изобилии присутствующие в первых частях произведения,
сменяются контрастом чёрного и белого ("чёрный сад”, "поля резко чернеют
пашнями... забелеют поля”, "снежные поля”). На чёрно-белый фон
Бунин-живописец неожиданно наносит весьма зловещий мазок: "убитый
матёрый волк окрашивает своей бледной и уже холодной кровью пол”.
Но,
пожалуй, наиболее часто встречающимся является в произведении эпитет
"золотой”: "большой, весь золотой... сад”, "золотой город зерна”,
"золотые рамы”, "золотистый свет солнца”.
Семантика этого образа
чрезвычайно обширна: это и прямое значение ("золотые рамы”), и
обозначение цвета осенней листвы, и передача эмоционального состояния
героя, торжественности минут вечернего заката, и признак изобилия
(зерна, яблок), некогда присущего России, и символ юности, "золотой”
поры жизни героя.
При всём многообразии значений можно
констатировать одно: эпитет "золотой” относится у Бунина к прошедшему
времени, являясь характеристикой дворянской, уходящей России. У читателя
этот эпитет ассоциируется ещё с одним понятием: "золотой век”
российской жизни, век относительного благополучия, изобилия,
основательности и прочности бытия.
Таким видится И.А.Бунину век уходящий.
Cтихию
жизни, её многообразие, движение передают также в произведении звуки:
"прохладную тишину утра нарушает только сытое квохтанье дроздов...
голоса да гулкий стук ссыпаемых в меры и кадушки яблок”, "Долго
прислушиваемся и различаем дрожь в земле. Дрожь переходит в шум, растёт,
и вот, как будто уже за самым садом, ускоренно выбивают шумный такт
колёса, громыхая и стуча, несётся поезд... ближе, ближе, всё громче и
сердитее... И вдруг начинает стихать, глохнуть, точно уходя в землю...”,
"на дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки”, "слышно, как
осторожно ходит по комнатам садовник, растапливая печи, и как дрова
трещат и стреляют”. Все эти бесконечно разнообразные звуки, сливаясь,
словно создают в произведении Бунина симфонию самой жизни.
Чувственное
восприятие мира дополняется в "Антоновских яблоках” образами
осязательными: "с наслаждением чувствуешь под собой скользкую кожу
седла”, "толстая шершавая бумага” – и вкусовыми: "вся насквозь розовая
варёная ветчина с горошком, фаршированная курица, индюшка, маринады и
красный квас – крепкий и сладкий-пресладкий...”, "...холодное и мокрое
яблоко... почему-то покажется необыкновенно вкусным, совсем не таким,
как другие”.
Таким образом, отмечая мгновенные ощущения героя от
соприкосновения с внешним миром, Бунин стремится передать всё то
"глубокое, чудесное, невыразимое, что есть в жизни” [1].
С
максимальной точностью и выразительностью мироощущение героя
"Антоновских яблок” выражено словами: "Как холодно, росисто, и как
хорошо жить на свете!” Герою в молодости свойственно острое переживание
радости и полноты бытия: "жадно и ёмко дышала моя грудь”, "всё думаешь о
том, как хорошо косить, молотить, спать на гумне в омётах...”
Однако,
как отмечают большинство исследователей, в художественном мире Бунина
радость жизни всегда соединяется с трагическим сознанием её конечности.
Как пишет Е.Максимова, "уже раннее творчество говорит о том, что
воображение Бунина-человека и Бунина-писателя целиком занимает тайна
жизни и смерти, непостижимость этой тайны” [2]. Писатель постоянно
помнит о том, что "всё живое, вещественное, телесное непременно подлежит
гибели” [3]. И в "Антоновских яблоках” мотив угасания, умирания всего,
что так дорого герою, является одним из главных: "Запах антоновских
яблок исчезает из помещичьих усадеб... Перемёрли старики на Выселках,
умерла Анна Герасимовна, застрелился Арсений Семёныч...”
Умирает
не просто прежний уклад жизни – умирает целая эпоха русской истории,
дворянская эпоха, опоэтизированная Буниным в данном произведении. К
концу рассказа всё более отчётливым и настойчивым становится мотив
пустоты и холода.
С особенной силой это показано в образе сада,
когда-то "большого, золотого”, наполненного звуками, ароматами, теперь
же – "озябшего за ночь, обнажённого”, "почерневшего”, а также
художественных деталях, выразительнейшей из которых является найденное
"в мокрой листве случайно забытое холодное и мокрое яблоко”, которое
"почему-то покажется необыкновенно вкусным, совсем не таким, как
другие”.
Вот так, на уровне личных ощущений и переживаний героя,
изображает Бунин происходящий в России процесс вырождения дворянства,
несущий с собой невосполнимые потери в духовном и культурном отношении:
"Потом примешься за книги – дедовские книги в толстых кожаных
переплётах, с золотыми звёздочками на сафьянных корешках... Хороши...
заметки на их полях, крупно и с круглыми мягкими росчерками сделанные
гусиным пером. Развернёшь книгу и читаешь: "Мысль, достойная древних и
новых философов, цвет разума и чувства сердечного”... и невольно
увлечёшься и самой книгой... И понемногу в сердце начинает закрадываться
сладкая и странная тоска...
...А вот журналы с именами
Жуковского, Батюшкова, лицеиста Пушкина. И с грустью вспомнишь бабушку,
её полонезы на клавикордах, её томное чтение стихов из "Евгения
Онегина”. И старинная мечтательная жизнь встанет перед тобою...”
Поэтизируя
прошлое, её "век минувший”, автор не может не думать и об её будущем.
Этот мотив появляется в конце рассказа в виде глаголов будущего времени:
"Скоро-скоро забелеют поля, скоро покроет их зазимок...” Приём повтора
усиливает грустную лирическую ноту; образы голого леса, пустых полей
подчёркивают тоскливую тональность концовки произведения.
Будущее
неясно, оно вызывает тревожные предчувствия. Символичен образ первого
снега, покрывшего поля: при всей его многозначности он часто
ассоциируется у учащихся с новым чистым листом бумаги, а если учесть,
что под произведением поставлена дата "1900”, то невольно возникает
вопрос: что напишет новый век на этом белом, незапятнанном листе, какие
следы оставит на нём? Лирической доминантой произведения звучат эпитеты:
"грустная, безнадёжная удаль”...
Слова песни, которой заканчивается произведение:
Широки мои ворота растворял,
Белым снегом путь-дорогу заметал... –
ещё раз передают ощущение неизвестности, неясности пути.
Многоточия,
которыми начинается и заканчивается произведение, дают понять, что всё
выраженное в нём, как уже отмечалось, – лишь фрагмент, выхваченный из
бесконечного потока жизни.
На материале рассказа "Антоновские
яблоки” учащиеся знакомятся с главной особенностью бунинской поэтики:
восприятием действительности как непрерывного течения, выраженного на
уровне человеческих ощущений, переживаний, чувствований, – и обогащают
своё представление о жанре лирической прозы, особенно ярко
представленном в творчестве И.А.Бунина. По наблюдению Ю.Мальцева, у
Бунина "поэзия и проза сливаются в некий совершенно новый синтетический
жанр” [4].
Список литературы
- Бунин И.А. Собр. соч.: В 9 т. М., 1966. Т. 5. С. 180.
- Максимова Е. О миниатюрах И.А.Бунина // Русская литература. 1997. № 1.
- Бунин И.А. Собр. соч.: В 9 т. ... Т. 6. С. 44.
- Мальцев Ю. Иван Бунин: 1870–1953. Франкфурт-на-Майне–Москва: Посев, 1994. С. 272.
|
